viernes, 21 de noviembre de 2014

Projecte personal i llibreta d'artista

Aquesta activitat consisteix en fer un dibuix o una proposta del tema a escollir que tú vulguis però dintre del temari donat en el primer trimestre (les formes naturals).

La meva proposta és dibuixar una serp amb la boca oberta, i que d'aquesta boca surtin tot tipus de flors. Tot aquest dibuix tirant cap al vessant del tatuatge, aquesta proposta estarà dibuixada sobre una làmina de DIN A3,desprès la serp amb les  flors es retallarà  i s'enganxarà tot sobre una a làmina de goma eva de purpurina negra, tot això enganxat sobre cartró dur. 

Més endavant pujaré el projecte acabat i corregit, ara us deixaré uns esbossos de la meva llibreta d'artista per que sapigueu d'on venen els dibuixos inicials.

Aquí també us deixo el link del meu compte de Pinteres, si aneu al tauler projecte personal, trobareu  les imatges d'on m'he inspirat per dur a terme aquesta activitat.  http://es.pinterest.com/camachosanz/projecte-personal/ 






Esbossos en la llibreta d'artista, DIN A4, llapis aquarel·ables, llapis 6B, rootrings

Aquest és el resultat del meu projecte final.





Dibuix científic

Per posar a prova la part teòrica donada a classe de dibuix artístic sobre el dibuix científic van haver de dibuixar una planta.

El dibuix va ser a natural, es a dir, vam haver-hi de portar una torreta amb una flor escollida per nosaltres. En la làmina havia d'estar una tija amb la seva flor,ampliació d'un peta, d'una flor i alguna tija o ramificació.

El dibuix científic es caracteritza per ser un dibuix simple, esquemàtic per ensenyar en aquest cas les parts que té la flor. En aquest cas sol·lament s'havia d'utilitzar la tècnica de llapis, sense cap tipus de color.

La meva dificultat va ser que al dibuix li faltava expressivitat i també s'havia de millorar la composició. 

Planta Cyclamen, DIN A4, llapis portamines 0,7mm

Disseny de portada

En relació a la matèria donada a classe sobre el disseny de portades van fer l'activitat de disseny de portada per a un llibre com a entreno per a la selectivitat. 

Aquesta activitat ens va facilitar el model de la portada, es a dir no havies de pensar mesures, la retícula la facilita la prova. Les pautes van ser: s'ha de continuar amb la mateixa coherència gràfica i el mateix format, en aquest cas 14x20 cm, el disseny superior ha de tenir relació amb el títol del llibre ' Els dies de la república' de l'autora Rosa Feliu, també s'ha d'imitar la tipografia i el disseny de la editorial.   

Per a la meva proposta final en el disseny superior, on s'havia d'imitar un llenç pintat a l'oli, vaig dibuixar la bandera de la república i les línies que baixaven les vaig pintar amb ceres per imitar les altres portades dels llibres esmentats. La tipografia la vaig fer blava perquè el to tingués relació amb el violeta de la bandera. 

La dificultat d'aquesta làmina va ser el control del traç de la tipografia i experimentar més en la imatge.

Disseny final, DIN A3, llapis aquarel·lables, rootrings i plastidecors 

Detall del dibuix superior

Pictogrames zoo

Per dur a terme els coneixements assolits en l'àmbit dels pictogrames vam fer aquesta activitat de selectivitat que consistia en dissenyar dos pictogrames d'animals del zoo. 

Les pautes sobre aquesta activitat van ser:  dissenyar per al zoo de Barcelona en dos rectangles de 16x12 cm la senyaització de dos espècies animals, cal afegir algun signe de direccionlaitat per localitzar-los correctament, s'ha de presentar la solució final del model d'impressió, s'ha de redactar la solució final, s'ha d'emprar el color senyalèctic i tot a d'estar dins d'una làmina de DIN A3.

Per a dur a terme aquesta activitat he escollit com a animals un lleopard i una zebra que tenen el mateix nivell d'iconicitat i els animals estan simplificats per igual, les fletxes estaven en la mateixa direcció que el cap des animals. Aquesta activitat a estat temporitzada amb un tems d'una hora i mitja amb la possibilitat també de poder-se millorar a casa. Com a colors senyalècticts vaig utilitzar negre sobre groc perquè destaqui més i sigui un pictograma fàcil de veure. (la proposta esmentada és la millorada)

Les meves dificultats en la làmina sense millorar van ser que els dos animals tenien diferents graus d'iconicitat, els colors senyalectics estaven mal aplicats i la direcció de la fletxa no tenia relació amb la direcció del cap del'animal. 

Proposta final, retoladors i rootring, DIN A3


 Detall dels dos pictogrames, 16x12 cm, retoladors i rootring 

Cartellisme

Posant a prova els coneixements apresos sobre el cartellisme aquest cop ens a tocat fer una activitat que consistia en dissenyar el cartell del festival d'arts escèniques 'El Grec'.

Les pautes sobre aquesta prova de selectivitat van ser: el fons ha de ser pla i l'objecte escollit ha d'estar en primer pla, també que qualsevol objecte o grafia perdi el seu significat per convertir-se en un faune i que la tipografia juntament amb el dibuix ha dissenyar ha des ser una composició funcional. Aquesta activitat de selectivitat ha estat temporitzada amb un tems d'una hora i mitja amb l'opció de poder millorar-lo en casa (aquesta proposta esmentada ara es la millorada).

Com a element escollit per simbolitzar a un faune he optat per dibuixar dos pel·lícules on els fotogrames simbolitzassin les banyes del faune, la tipografia utilitzada és de pal sec i ampla per a que la lectura sigui més fàcil i sense cap tipus de complicació. De fons he utilitzat el taronja com a tinta plana per a que així ressaltés més el disseny central. Per a ferles formes geomètriques i el text vaig utilitzar retícula. 

Una de les dificultats que vaig tindre en la primera làmina va ser el disseny central, que no tenia elació amb la idea de faune, i l'altra dificultat va ser que vaig combinar lletra amb número llavors no s'entenia.

Proposta final, DIN A3, retoladors i rootrings.

Detall tipografia, pal sec i ampla, contorn amb retolador taronja.


Detalls del disseny central, retoladors i rootrings.

viernes, 24 de octubre de 2014

Aqui teniu algunes de les meves intervencions en l a meva llibreta d'artista demanaes per l'assignatura de dibix artístic.



jueves, 23 de octubre de 2014

Fruites

En aquesta cas no va ser un examen de selectivitat, sinó una activitat de classe en relació al tema donat, les formes naturals com ara les fruites.

Els requisits de l'activitat van ser: inventar-se una composició amb les quatre fruites utilitzades ( dues pomes, una taronja i una pera), utilitzar la tècnica dels llapis aquarel·lables i dibuixar-los amb un grau alt d'iconicitat, tot això dibuixat sobre una làmina de DIN-A3.

Les dificultats que he tingut van ser l'aplicació del color i la superposició de colors.

DIN A-3, llapis aquarel·lables, pinzell



Dibuix del volums

Com a inici de l'assignatura de dibuix de segon de batxillerat, ens trobem amb aquesta proposta com a examen de selectivitat. Va ser una activitat pautada i amb un interval de tems d'una hora i mitja.


Els requisits per dur a terme aquesta activitat van ser: inventar-se una composició, fer dos esbossos abans de començar la làmina, utilitzar com a suport una làmina de 50x70, dibuixar quatre volums (con, esfera, cilindre, cub), i que cada volum estigués en un esglaó i amb una tècnica graficoplàstica seca, en el meu cas el carbonet.



Per a solucionar aquesta a proposta vaig optar per fer una escala amb perspectiva cònica i que en cada esgaló estiguessin els volums.


Les meves dificultats van ser utilitzar la tècnica del carbonet, ja que, no la domino massa, també expressar la llum dels volums i controlar la expressivitat.

Làmina DIn A-3, carbonet, 50x70

Imatge corporativa

L'activitat consistia en dissenyar tres etiquetes de melmelada, en el meu cas, amb el nom Flavor Vintage, encara que les etiquetes havien de ser amb el començament de melmelada de... .

Els requisits de l'activitat eren que les etiquetes havien de ser de temàtica tradicional i dels sabors pera, maduixa i taronja, en les etiquetes també havia d'aparèixer els grams que tenia el pot, 259g. Les tres etiquetes havien d'estar en un DIN A-3 amb el títol i la memòria. També en un DIN A-3 havia d'estar la pluja d'idees a tot color.

Un altra vegada la meva dificultat ha estat la temporització, encara que he aconseguit fer les tres etiquetes amb el acabat artístic.

 Làmina completa DIN A-3, llapis aquarel·lables i stabilos de colors

Detall d'una etiqueta, llapis aquarel·lables

Iconització d'una sigla

L'activitat realitzada a classe va consistir en iconitzar les sigles d'una empresa d'energia hidràulica. En aquest cas les sigles eren IHE (Indústries Hidràuliques Esteve). Aquesta activitat va ser un simulacre d'un examen de selectivitat amb una temporització d'una hora i mitja, posteriorment millorada en casa la làmina.

El requisit per fer l'activitat de les lletres eren que havien de tenir una altura de 10cm, dibuixades en una làmina de DIN A3. En aquesta làmina havien d'aparèixer dues opcions d'iconització, la idea final i la memòria, amb el títol inclòs. També abans de tot s'havia de fer una pluja d'idees a tot color en un DIN A-3. Després vaig passar les dos idees, la idea final i la memòria a la lamina final utilitzant rotrings i llapis aquarel·lables.

Vaig agafar finalment la idea de les lletres tallades per una ona, ja que ho vaig trobar bastant relacionat amb la part de l'aigua. Un altre requisit era fer la iconització amb dos tintes, i vaig optar per utilitzar el negre i blau.

La dificultat que hi vaig trobar va ser la temporització, encara que per acabar-la més bé vaig fer un acabat artístic.





Esbossos en el DIN A3, rotuladors i llapis


Dos opcions possibles, rotrins i llapis aquarel·lables


Idea final, rotrins i llapis aquarel·lable

Làmina sencera DIN A3, rotrins i llapis aquarel·lables

lunes, 6 de octubre de 2014

Luca Pacioli

Aquesta activitat és la primera làmina que fem per pujar al bloc. 

L'activitat consisteix en utilitzar una làmina de DIN A-3, i copiar sis lletres de l'artista Luca Pacioli.

En aquestes lletres s'han de de veure tots els traços i les tangències per assolir la lletra desitjada. La lletra ha d'estar  entintada i tota la làmina havia de estar feta a mà alçada, per començar a educar la mà.

Vaig escollir aquestes lletres perquè formen el meu nom abreviat i la C com a inicial del meu cognom. 

La làmina ha estat resolta bé, encara que he tingut dificultats a l'hora de fer els traços a mà alçada, i el traç ha d'estar mes fi, amb un portamines més petit.

DIN A-3, Luca Pacioli, rotulador negre i llapis portamines

DIN A-3, Lletra E ampliada, tangències

sdcvbnm,

miércoles, 19 de marzo de 2014

Teaser

El passat dia 18 de Març de 2014 va sortir els primer 60 segons del videoclip dels cantants salouencs Ander i Rossi, on el meu grup de ball va tindre el privilegi de participar amb una coreografia feta especialment per la canço nova que ha sortit.



Vídeo de presentació

En aquest link podeu visualitzar el vídeo de presentació del meu grup de ball, Powerful Crew. Aquest vídeo el vam fer per donar-nos a conèixer en la gent i en les xarxes socials, i de moment no ens va malament. :)!


domingo, 16 de marzo de 2014

CIRC!

A continuació en aquesta entrada veureu tota la descripció sobre els objectes de l'escenografia i vestuari amb els materials utilitzats a l’hora de elaborar-los.

Com observareu tots els objectes estaran relacionats amb el Circ, ja que és el tema sobre el qual girarà l’obra de teatre. En aquesta obra podrem veure acrobàcies, “animals” i moltes cançons i coreografies. 
Per iniciar cada una de les intervencions en la obra de teatre s’han hagut de fer esbossos previs i després dur a terme la tasca a la classe sobre els materials.

1  1.  FOCA
El material utilitzat va ser planxes de pòrex enganxades amb una cola especial de pòrex. Vam enganxar una a sobre de l’altra. La manera més fàcil per assolir la forma de la foca és fent la silueta que toca al terra i anar-la reduint fins arribar al cap, després es llimaria amb un raspall de punxes de ferro i amb paper de vidre, per donar-li un acabat més polit.
Quan la foca ja està totalment polida i amb la forma desitjada, es comença a recobrir amb trossos de guix per fer rèpliques, és a dir, utilitzaríem la foca de pòrex com a motlle.




2. CARRO
El material utilitzat és el cartró perquè tota l’estructura està feta amb aquest material. Tot seguit d’haver-hi construït l’estructura, es va reforçar amb celo i cartró dur sobre tot, per les cantonades de l’interior. 
Un cop acabat l'estructura es va passar a recobrir tot el carro amb paper de diari i cola blanca. Quan el paper de diari va estar sec es va començar amb el recobriment amb paper de cel·lulosa i cola blanca. Un cop tot sec es va començar a posar les lletres i a pintar tot.
Per últim es van posar les torretes i les xemeneies fetes per els alumnes de 4t de l'ESO.


3. ELEFANT

La gran part de l'estructura de l’elefant ha estat construïda bàsicament per materials reciclables: ampolles i garrafes. Desprès per donar-li més forma i omplir els forats es van enrotllar i fer pilotes amb paper de diari tot enganxat amb cinta adhesiva. La cua també és va fer amb paper de diari. Les orelles amb cartró i la trompa amb un tub de canonada tova. Més endavant es folraria amb cartró valencià i engrudo perquè l'estructura estigui dura. També un fuster va construir una plataforma amb rodes perquè es pogués moure amb facilitat.


4. FALDILLES DE TUL
El material principal ha estat la tela de tul, negra i grisa. Les tires de tul estaven cordades a un cordill negre, seria com la cintura de la faldilla. La tècnica consisteix en repetir l'acció de cordar el tul fins que la cintura de la noia estigui complerta.


5. CANÓ
El material utilitzat ha estat principalment el cartó. Per començar vam haver d’arrodonir el cartó perquè quedés forma de con. Després per tapar l'extrem  més petit amb tires de cartró i rotllos de paper de diari. Quan va estar tota l'estructura feta es va passar a recobrir tot, interior inclòs, amb paper de diari i paper de cel·lulosa amb cola blanca. Un cop tot sec vam pintar-lo i li vam afegir tots els detalls. Amb l’ajuda d’un llistó de fusta vam incorporar dos rodes al canó.


6. BOTONERES
 Les botoneres estan fetes amb "trapillo" taronja. Consisteix en agafar el ”trapillo”  taronja i fer trenes de tres tires. Les trenes són dos mides, la gran i la petita. Amb el tros de trena petita es van fer els botons, enrotllant la tela i engantxant-la. Amb el tros de trena llarga vam fer el cos de la botonera.



7. VESTITS BLANCS
Són samarretes blanques amb pom poms vermells cosits. En les costures de les mànigues i de la cintura se l’ha afegit una circumferència  de vímet perquè es quedés amb forma del vestits de  l'estil de roba d'Agatha Ruiz de la Prada. ABans de cosir vam fer  els dissenys  per saber com fariem els vestits. 


8. FANALETS
En aquest cas tenim dos models de fanalets. El primer tipus de fanalet és el fanalet blanc, la seva estructura ha estat feta amb un globus, paper de seda i cola blanca. I el segon tipus de fanalet, que és el vermell, la seva estructura és de filferro i ha estat recobert amb paper de seda vermell i cola blanca.



martes, 18 de febrero de 2014

Tècniques tradiconals



Amb ajuda de teles, botons. fils i agulles havíem de fer una dibuix amb tècniques tradicionals sobre el nostre referent, en una làmina de 50x70.




Textures


Mitjançant la tècnica del frottage, que consisteix en posar-se sobre una textura tàctil i fregar amb un material tou sobre un paper, e, treballat aquesta composició. Desprès he barrejat aquesta tècnica amb pintura.


Paper BASIK 50x70 cm i pintura a l'oli i frottage a la creta

Mitjançant trames, difuminat amb color i ombres amb llapis HB 2 s'havien de dibuixar quatre elements de diferents vistes que la professora havia col·locat al centre de l'aula. Quan acabaves de dibuixar un objecte et movies a una posició diferent i dibuixaves el següent fins a acabar els 4 objectes.

DIN A-3, llapis i llapis de colors

En paper d'embalar negre i una cartolina gris de 50x70 cm  s'haviaen de dibuixar la llum i la ombra dels objectes de porex que la professora dipositava en la taula al centre de l'aula.
Cartolina gris 50x70cm, creta blanca i carbonet

Cartolina negra de 50x70 cm aprox., creta blanca

Dibuix de volums amb carbonet.


50x70 cm carbonet

50x70 cm carbonet

50x70 cm carbonet

L'activitat consistia en dibuixar dos plantes de casa que havien de ser diferents en una làmina de DIN-A3i la tècnica utilitzada era els pastels.

DIN A-3 pastels

DIN A-3 pastels